La proportion d’enfants de maternelle 5 ans considérés comme « vulnérables » dans au moins un domaine de leur développement est passée de 25,6 % en 2012, à 27,7 % en 2017, puis à 28,7 % en 2022.
Documents d'analyse, documents techniques ou méthodologiques, faits saillants, tableaux détaillés