Développement et adaptation sociale

Le développement et l'adaptation sociale des enfants et des jeunes réfère à leur santé physique et mentale, à leurs capacités cognitives et langagières, à leurs compétences sociales, à leurs apprentissages et à leur intégration dans divers milieux de vie. Diverses statistiques sont présentées dans cette section comme la victimisation à l'école, l'estime de soi, les comportements sexuels, les divers types de violence chez les jeunes, les problèmes de comportement et le décrochage scolaire. Les statistiques concernant la violence familiale dans la vie des enfants et des jeunes sont présentées dans la sous-section Violence familiale de la thématique Environnement social.

• ISQ Étude longitudinale du développement des enfants du Québec : Association entre la consommation de cannabis au début de la vie adulte et certains comportements mesurés durant l’adolescence (1,3 Mo) (15 décembre 2022) Résumé  
• ISQ Enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire. Comportements problématiques adoptés par les élèves du secondaire : facteurs communs et facteurs spécifiques. (1,1 Mo) (11 juillet 2022) Résumé  
• ISQ Facteurs associés à la participation électorale des jeunes nés au Québec à la fin des années 1990 (1,5 Mo) (24 février 2022) Résumé  
• ISQ L'adaptation psychosociale et scolaire lors du passage au secondaire (1,5 Mo) (15 octobre 2020) Résumé  
• ISQ Enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire 2016-2017. Étude des principaux facteurs associés au sommeil insuffisant, à la violence à l'école et au risque de décrochage scolaire chez les jeunes. (26 mars 2019) Résumé  
• ISQ Enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire 2016-2017. Résultats de la deuxième édition. L'adaptation sociale et la santé mentale des jeunes, Tome 2 (2,8 Mo) (4 mars 2019) Résumé  
• ISQ Le visage des jeunes d'aujourd'hui : leur santé mentale et leur adaptation sociale - Enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire 2010-2011 (10 janvier 2019)
  Rapport (4,8 Mo) | Aspects méthodologiques (1,5 Mo) | Questionnaire 1 | Questionnaire 2 Résumé  
• ISQ Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle 2017 (18 octobre 2018)
  Rapport (2,4 Mo) | Guide méthodologique (1,5 Mo) | Méthodologie de l'enquête Résumé
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• ISQ Le visage des jeunes d'aujourd'hui : leur santé physique et leurs habitudes de vie - Enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire 2010-2011 (18 septembre 2018)
  Rapport (5,3 mo) | Aspects méthodologiques (1,5 mo) | Questionnaire 1 | Questionnaire 2 Résumé  
• ISQ Les élèves du primaire à risque de décrocher au secondaire : caractéristiques à 12 ans et prédicteurs à 7 ans (2,3 mo) (11 février 2013) Résumé  
• ISQ Les facteurs liés à la réussite aux épreuves obligatoires de français en sixième année du primaire : un tour d'horizon (2,7 Mo) (12 décembre 2012) Résumé  
• ISQ Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010) - L'impact de la séparation des parents sur la santé mentale des jeunes enfants (29 novembre 2012) Résumé  
• ISQ Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010) - La relation enseignante-élève positive : ses liens avec les caractéristiques des enfants et la réussite scolaire au primaire (6,3 mo) (13 juin 2012) Résumé  
• ISQ Portraits et trajectoires - Caractéristiques démographiques, socioéconomiques et résidentielles des enfants vulnérables à l'entrée à l'école (22 mai 2012) Résumé  
• ISQ Prédire la réussite scolaire des enfants en quatrième année à partir de leurs habiletés cognitives, comportementales et motrices à la maternelle (1,3 Mo) (17 octobre 2011)    
• ISQ La victimisation par les pairs de la maternelle à la deuxième année du primaire (1,6 Mo) (7 septembre 2011)    
• ISQ Portraits et trajectoires - Les symptômes d’hyperactivité et d’inattention chez les enfants de la période préscolaire à la deuxième année du primaire (1er juin 2011)    
• ISQ Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010) - Diversité et mouvance familiales durant la petite enfance (3,0 mo) (15 décembre 2010)    
• ISQ Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010) - Le sommeil : un acteur méconnu dans le développement du jeune enfant (8 septembre 2010)    
• ISQ Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010) - Les milieux de garde de la naissance à 8 ans : utilisation et effets sur le développement des enfants (1,6 Mo) (1er juin 2010)