Proportion des enfants de maternelle 5 ans vulnérables dans le domaine « Développement cognitif et langagier », Québec

Notes :

I.C. Intervalle de confiance.

On peut conclure à une différence significative entre les proportions, au seuil de 0.05, seulement dans les cas où les intervalles de confiance sont disjoints. Dans tous les autres cas, un test est requis.

L'Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle 2012
Rapport | Guide méthodologique

Source : Institut de la statistique du Québec (ISQ), Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle, 2012.
Mise à jour : 18 juin 2014